つ：いやー先生、もうドキドキしましたけどね。
解：そうですね。
つ：豊田くん強かったですよ。
解：強かったですね。
つ：どうでしたか豊田くん？
客：強かったです。つるのさんも。
つ：いや、とんでもないです。いやいやいや、ふふふ。
つ：けっこう序盤から激しい将棋になりましたね。
解：そうですね、いきなりビックリしましたね。
つ：先生ちょっと解説の方をお願いします。

図１

つ：こういう展開になりましたね。
解：このあたりまでは、お互いに自分の持ち味を出して戦っていたんですけど。
つ：はい。
解：今、飛車取りと銀が出た(▲3五銀)ところですね。
解：ここ非常に難しいんではないかなと。
つ：そうですね僕、引こうか、そのまま歩を置いて(△3七歩)本譜通りいこうか。
解：ここ引いたら(△3二飛)まずいですね。
つ：引いたらまずいですね。
解：ていうのは、つるのさんがちょっと良くなかったのは、銀が上がる(△7二銀)前に攻めたじゃないですか。
つ：そうなんですよ。
解：(△7二銀に)上がってあれば、引いてもよかったんですけど、上がってないんで、押さえ込まれた時に非常に弱いと。
つ：そうですね。
解：なので、ここで強気で思い切って歩を打った(△3七歩)のは、すごいいい手でしたね。
つ：そうですか。もう、ここはこれしかなかったんですけどね。
解：で、取って(▲3四銀)、取って(△3八歩成)、で先ほど(局中)の局面ですね。
解：ここで、飛車打って(▲2五飛)。
つ：これもね、どうしようかすごく迷ったんですけどね。
解：予想してなかったですよね。
つ：予想しなかったですね。
解：これは、いい手でしたよね。
つ：はい。
解：この(後手の)陣地の中に打ち込めないので、上から打って成り込もう。
つ：そうですね。
解：ここでつるのさんが長考していたので、ちょっとびっくりしたんですけど。
つ：実はですね、取った香車を、(▲2三飛成と)取ってきたら、ここ(2二)に打とうと考えていたんですよ。
解：あーあー、先の事を考えていたですか。
つ：次の事を考えていたんですよ。
解：僕は、こっち(△2二角)に逃げるんじゃないかと思って、恐れていたんですよ。あとこっち(△6四角)とか。
つ：アハハハ。
解：まー取りまして(△1九角成)、（2三へ）飛車で成ると(▲2三飛成)、歩とか香車で打たれる(△2二歩や△2二香)のが嫌なので、銀で(▲2三銀成)。
つ：そう、これで(飛車ではなく銀で)成られてしまったんですよ。
解：ええ。で、飛車打って(△3九飛)、こう成銀が入って(▲2二成銀)。
解：次の手がね、すごい良かったです。
解：桂馬を使った（▲3三桂）。

図２

解：取られそうな桂馬を跳ねたというのは。
つ：これね、先手を取られて、飛車で王手をかけられて金タダというイメージがあったので。
解：そうですね。
つ：これは跳んでおかなきゃまずいと思ったんで。
解：これ解説で百点満点中の百二十点って褒めた。
つ：あっそうですか！ ありがとうございます。
解：なんか上達した証拠でした。
つ：ありがとうございます。
解：勝因は、たぶん桂跳ねが一番だと思います。
つ：あっそうですか。そんなにでも大きな桂跳ねだったんですね。
解：すごい大きいです！ 百二十点ですから。
つ：おお、すごい！ おお、なるほど。
解：やっぱり、遊んで取られそうな駒を使うっていうのはね。
解：これ、ホントはあとでもう一回とか跳んで(△4五桂)こっちに（５七めがけて）使えるともっと良かったんですけど。
つ：はい。
解：この手はすごい良かったです。
つ：ありがとうございます。
つ：はい、なるほどね。
つ：そしてこっから、まあ、バタバタという感じになりましたけどね。
解：そうですね、最後の寄せはちょっと危なかったですけどね。
つ：危なかったですねー。ちょっと、なんだかね。
解：ハラハラドキドキして見ていたんですけど。
つ：うん、しましたけどね。

つ：さあ、ということで豊田くん。ね、今日新年一発目の対局ということで、お兄ちゃんごめんねー、勝たしてもらいまして。
客：あ、はい。
つ：ね、あのね、今年の抱負はね、小学生に負けない！という抱負なんです。
解：アハハハ。
つ：だから、これはちょっと貫こうと思っていますので、勝たせて頂きました。
客：はひぃ。
つ：でも、ほんとにドキドキさせて頂きましてありがとうございました。
客：ありがとうございます。
解：また、頑張ってください。