tsuruno
#35　△つるの剛士 vs ▲古林さん　104手まで つるの○勝ち（奈良育英西中学校・高等学校） 棋譜再生
局中の解説（解説者　山本真也五段）※解：解説者、井：井上ゆりな
　
解：えーと、これは先週と同様、相振り飛車の将棋になりまして。
井：はい。
解：お互いが振り飛車党ということで、相振り飛車の形になりましたね。
解：で、堂々と組み上げたところで、ここで古林さんの手が、▲6五歩と突きまして、これはすごく良い手ですね。
解：と言いますのは、つるのさんの角が浮いてますし、あとこの歩もう一つ突くこと(▲6四歩)によって、こういう風に(△同歩と取って、角交換後)▲4五角と打つ手がありますから、まっ将来ですけど王手飛車の含みを作りましたので、▲6五歩、すごくきびんな手でしたね。
解：で、これに対して、つるのさんは△7七角成と角を交換しまして、同じく桂(▲7七同桂)。
解：で、次の一手は、0.1秒くらいでせっかく交換した角を△2二角と打ったんですね。
解：これは、不思議な一着で、まー普通、角を交換すると、手に持っている方がいいですけどね。角を手放して(△2二角)
解：で、次の一着がちょっと問題でしたね。
解：これは、見てわかる通り(7七の)桂馬を取るぞという手ですからね。
解：これに対しては、これは桂馬を受ける。
解：例えば、▲6七飛とか、普通に▲7八金と上がっておけば、これは、つるのさんが生角に対して、古林さんは角を手持ちにしていますから、これは、古林さんが少し有利だったんですね。
解：うーんちょっと慌てたんですかね。
解：△2二角の時に▲9八香と上がってしまったので、つるのさんに桂馬をタダで取られてしまいましてね(△7七角成)。
解：で、これに対して、▲6七飛車とぶつけて、△同馬、▲同銀、で△9九飛と打ちまして、これに対して▲5八銀と引いて、△9八飛成となったのが現在の局面ですね。(局後の解説　図１)
井：はい。
解：これで、ちょっと古林さん不利になってしまいました。
井：では、古林さんの次の一手は？
解：次の一手はこれしかないですね。▲2二角と、これが一番いい手です。
局後の解説（解説者　山本真也五段）※解：解説者、つ：つるの、客：お客様（古林さん）
図１
図２

つ：いや、先生。
解：大熱戦でしたね。
つ：ものすごい気迫というか。
解：古林さんの投げない姿勢は見習うべきですよ。
つ：すばらしかったですよ。あのネバーギブアップ精神は、僕はほんとにね、感動しまして、もううっすら涙が出てきましたからね。
解：そうですか。
つ：女の底力というか、こういうのは大事ですよね。ここが将棋の醍醐味ですよね。
解：そう、粘りが必要ですよね。
つ：そう、すばらしいです。
つ：さあ、ところで振り返っていただきましょうか。
解：ここは、飛車２枚対角２枚の交換になって、まあ少しつるのさんが優勢なんですけど、まあ、まだまだ古林さんの玉も堅いですからね。
つ：はい。
解：で、ここで▲5六角と反撃しまして、でつるのさんが8四に逃げましたよね(△8四飛)。
つ：はい。

図２

解：ここですね。ここの局面が最大のポイントでしたね。
つ：うーん。
解：ここで、古林さんが▲2三角打と強打したんですよね。
つ：これね、ちょっとラッキーでしたね。
解：ちょっとこれは、角と銀の交換は角を取られる方が損なので、ここでは▲6六角と、これは考えなかったですか。
つ：はー。
客：考えなかったです。
解：考えなかった。これは、次に飛車を取るのとこっちの香車取り(になる)。
客：あーー。
解：これは、つるのさんどうします？
つ：これは、もう成るくらいしかないですね(△8七飛成)。
解：成りますよね。で、▲1一角成と。
つ：はいはい。
解：香車を取り返します。
解：これ(先手の玉の守り)堅いでしょ。
つ：これは、ちょっとガチガチですよね。
解：で、次にこの角(5六の)も成るでしょ(▲1二角成)。
つ：あっ痛たったたた。
解：これ２枚馬対２枚竜ですよね。
解：これはね。これで、なおかつネバーギブアップの精神されると、たぶんこれは300手くらい進んだと思いますよ。
つ：はー、そうですか！
解：はい。
つ：300手！！
解：これは、(馬)２枚対(竜)２枚ですから、長く続いたと思いますよ。
つ：ということでしたけど、古林さんね。最後まであきらめない精神ほんと見習います。
客：はい、ありがとうございます。
つ：ありがとうございました。また、ぜひ指してください。
客：はい。